LA PATRIA | Manizales*

Rectores de colegios públicos de municipios de Caldas, distintos de Manizales, destacan logros del primer semestre y proyectan actividades para el segundo. En frases resumen alcances y proyecciones.

"Hemos aumentado cobertura y mejorado ambientes de aprendizaje para fomentar sana convivencia", dice el rector de la Normal de Pensilvania, Geimar Alonso Valencia.

"Que niños y jóvenes alcancen un nivel de desarrollo alto como personas y puedan seguir con estudios superiores", comenta Sandra María Franco, rectora de la Institución Educativa (I.E.) Eladia Mejía, de Salamina.

1. ¿Cuál considera un logro de la educación en lo que va del año?
2. ¿Cuál es su expectativa en materia educativa para este segundo semestre?

Salamina

Sandra María Franco Alzate, rectora de la I.E. Eladia Mejía

1. Implementación de prácticas innovadoras en el aula y líneas temáticas. Docentes en áreas del conocimiento vienen realizando investigaciones e innovaciones para mejorar la enseñanza, que permita impactar de manera positiva el proceso de aprendizaje en el estudiante. Se ha garantizado la prestación del servicio educativo a niños y adolescentes en cada sede, incluyendo las que solo cuentan con cinco alumnos.
2. Que niños y jóvenes alcancen un nivel de desarrollo alto como personas y puedan seguir con estudios superiores. Qué sean participes en procesos políticos, económicos, culturales y ambientales con responsabilidad, generando garantías para futuras generaciones. Con la educación se producen cambios, se inspira a soñar y a hacer realidad esos sueños. Por eso, espero que se inviertan más recursos y se apunte a calidad educativa y se asegure calidad de vida.

Riosucio

Hernán Aguirre Palomino, rector de la I.E. Riosucio

1. En la Institución un logro fundamental en el primer fue la vinculación de los padres de familia en procesos académicos, socio-emocionales y comportamentales de nuestros estudiantes.
2. Es sostener la permanencia de los estudiantes en el plantel educativo, ya que muchos pierden la motivación en el aprendizaje.

Pácora

Nancyliana Montes Osorio, rectora de la I.E. La Milagrosa

1. Se centra en la inversión que desde los gobiernos departamental y municipal, se ha dado en las instituciones de Pácora para infraestructura educativa. En La Milagrosa, se destinaron recursos por cerca de $140 millones en las sedes Filobonito, Payandé, Campo Alegre y Palma Baja. Se propende por el fortalecimiento de la calidad educativa, aportando en la creación de escenarios propicios para construcción colectiva de aprendizajes significativos de nuestros alumnos en aras de alcanzar una educación incluyente y de calidad, que genera oportunidades, progreso y prosperidad.
2. Se visibiliza desde nuevo acceso a recursos por $40 millones para mejoramiento de la sedes Palma Alta, El Topacio y El Cedral. $6.872.893 para adquirir un circuito cerrado CCTV y sistema de cámaras de vigilancia en la Sede Los Morros. Se espera además que desde el Fondo de Financiamiento de Infraestructura Educativa (FFIE), se haga evidente la operacionalización de los recursos obtenidos mediante la última convocatoria de carácter rural, pudimos acceder a $180 millones para mejoramiento en Los Morros y $600 millones para Palma Alta. En lo académico, fortalecer y consolidar las pruebas Evaluar para Avanzar. Y, lo más importante, caminar como Institución para asumir grandes retos que nos plantea la celeridad del mundo actual.

Aranzazu

José Fernando Silva, rector de la I.E. Juan Crisóstomo Osorio, vereda La Camelia

1. A nivel institucional la consolidación de la articulación con el Sena, este año contamos con dos técnicos, uno en formulación de proyectos agropecuarios con los de grado once y otro que trabajará en el 2024 en elaboración de cafés especiales con los alumnos de décimo. Se logró con los ministerios de Educación y de las Tics dotación de un laboratorio de innovación educativa STEM, que les permitirá a los estudiantes acceder a nuevas tecnologías; ya los docentes están en capacitación virtual.
2. Que los estudiantes utilicen estos equipos tecnológicos en el segundo semestre. Vamos a empezar un proceso de vinculación al mundo productivo con estudiantes que van a desarrollar práctica agropecuarias por la formación de la articulación con el Sena, vinculándolos a empresas del sector.

Pensilvania

Geimar Alonso Valencia, rector de la Normal Superior de La Presentación

1. Como institución formadora de maestros, la Normal en convenio con la Universidad Única y con apoyo de la Alcaldía y la empresa privada adelanta el programa Competencias Bilingües para 32 estudiantes y 15 docentes. Logramos fortalecer el programa de inglés con Confa para 150 alumnos y avanzamos en procesos de investigación en primera infancia, lo que nos permite proyectar a la Normal como pionera en trabajo pedagógico en jardín y preescolar. También avanzamos en competencias socio-emocionales y comunicativas para primera infancia. Hemos aumentado cobertura y mejorado ambientes de aprendizaje para fomentar sana convivencia.
2. Avanzar para convertir la Normal en referente de investigación y trabajo pedagógico exitoso de la primera infancia, por lo que queremos dar continuidad a un proyecto de investigación que viene trabajando la Normal con la Fundación Piamonte, la IES – CINOC y los docentes de los tres primeros años de escolaridad. En noviembre realizaremos el primer encuentro de egresados bodas de oro 1973, la celebración de las bodas de plata en formación complementaria, haremos una gran Semana de la Juventud. Con la I.E. Pensilvania estamos ejecutando proyectos académicos, deportivos y culturales que nos permita proyectar a los niños, niñas y jóvenes del municipio como modelo por sus cualidades y capacidades.

Manzanares

Alfonso Tovar, rector de la I.E. Nuestra Señora del Rosario

1. Lograr que la comunidad educativa sea consciente de qué hay una falla desde el mismo sistema, qué hay que intervenir urgentemente para lograr avanzar en materia de calidad educativa.
2. Que se logre un compromiso real del gobierno, familias, docentes y directivos-docentes en la que le apuesten a una educación de calidad desde el reconocimiento de la importancia de tener estudiantes, padres y docentes emocionalmente tranquilos para que cada uno pueda cumplir su función de manera exitosa desde el rol de cada uno. Alguien que no ama lo que hace, no puede cumplir con lo que se le asigna. Y aplica para todos los actores del proceso educativo. Se necesita trabajar la inteligencia emocional en la familia, y la sociedad en general.

Belalcázar

Jorge Darío Jaramillo, rector de la I.E. Cristo Rey

1. Haber logrado normalidad académica en postpandemia y poco a poco ir nivelando a estudiantes en los aspectos que retrasaron su desempeño. Se han hecho avances en infraestructura como es el caso de la cubierta de la cancha de deportes de la sede principal Cristo Rey, que entregaron el gobernador y la alcaldesa.
2. Esperamos que se sigan superando los niveles de desempeño académico de los alumnos, que se reflejarán en los próximas pruebas Saber 11 y que se siga teniendo como prioridad por mandatarios locales y departamentales a la educación como pilar fundamental de desarrollo de pueblos como este. Específicamente en infraestructura educativa, ya que Belalcázar fue de los pocos municipios no priorizado para megaobras.

*Trabajo elaborado por los periodistas Leonidas Guerrero, Luis Fernando Rodríguez, Henry Giraldo, Rubén Darío López, Óscar Yhony Restrepo, Diego Salgado y Óscar Veiman Mejía.