El Centro Editorial de la Universidad Católica de Manizales - UCM - tiene como objetivo difundir los productos de investigación de profesores, graduados y estudiantes investigadores para fomentar el intercambio de saberes entre el sector productivo y la comunidad científica, teniendo como norte la relación entre ciencia, fe y cultura.
Con la difusión de las obras de la comunidad académica, además, la Universidad busca que este conocimiento sea utilizado por las entidades gubernamentales, organizaciones sociales y otros actores que trabajen en pro del desarrollo de la región, el país y el ámbito global.
Además de libros y cartillas, el Centro Editorial UCM cuenta, desde 1988, con la publicación periódica de la Revista de Investigaciones, que se especializa en la educación y la pedagogía como ejes transversales y dinamizadores de los procesos sociales y culturales. Recientemente publicó su edición número 38, que puede encontrarse, junto a otras ediciones, aquí.
En el último año el Centro Editorial UCM ha publicado varios libros. Entre los más destacados se encuentran:
Humedales construidos para tratamiento de aguas residuales domésticas y aguas ricas en metales
A partir de varias investigaciones desarrolladas por la UCM, en este libro se explica el proceso de construcción de humedales para depurar aguas domésticas residuales y aguas ricas en metales. Los humedales construidos son tecnologías naturales que se utilizan para depurar aguas residuales. Su uso se ha extendido a la producción agropecuaria, la actividad industrial y la explotación minera. Además de la depuración del agua, estos humedales aportan beneficios al medio ambiente como: la creación y restauración de nichos ecológicos, el embellecimiento del entorno paisajístico, y la gestación de entornos que atenúan las crecientes de los ríos y otros cuerpos de agua.
La escuela y el retorno al campo colombiano
Un libro que describe los sentidos de la educación y la democracia en la construcción de paz en Colombia, para identificar las condiciones endógenas que han potenciado el desarrollo socioeducativo en un grupo de personas víctimas del conflicto armado. En este estudio se buscó comprender la construcción de las dinámicas territoriales y el papel del territorio como eje articulador de la educación, la democracia y la construcción de paz en la vereda El Congal, municipio de Samaná, Caldas.
Educación y TIC: conceptos, herramientas y sujetos
En este texto se encuentran los desarrollos de conocimiento de una investigación realizada por miembros de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) y de la Universidad Católica de Manizales (UCM). La investigación busca responder a la pregunta: ¿cuáles son las tendencias investigativas, las prácticas educativas y los discursos que en Colombia emergen de la producción científica y académica en tecnología e informática en el período 2000-2018? Los resultados de esta investigación conducen a consolidar aportes en el campo teórico y conceptual del área, y permiten realizar análisis y reflexiones sobre los discursos y las prácticas de tecnología e informática, desde el campo teórico en el contexto nacional.
Para conocer más sobre estas y otras publicaciones puede ingresar a la página web del Centro Editorial UCM.
*Autora: Sofía Acevedo Henao.