LA PATRIA | MANIZALES

Mientras que la inteligencia artificial (IA) imita y reproduce lo que está alojado en internet, el profesor rumano Marius Ursache, apasionado por esta tecnología, mimetiza su capacidad de aprender constantemente sobre todo tipo de temas.

Aunque ahora cuenta con un título de médico en su haber, con experiencia laboral en medios de comunicación, como aprendiz empírico de diseño gráfico y graduado como magíster en Teatro, el primer trabajo de Ursache fue como caricaturista en una estación de radio.

"Suena loco porque en radio no se pueden mostrar caricaturas, pero allí tenían dinero", expresa el colaborador del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT por sus siglas en inglés) desde hace 12 años.

Ursache, nacido en 1977, se define como un "facilitador" para que las personas trabajen en conjunto. Por esa razón, el martes y miércoles de la semana pasada fue invitado a la Cámara de Comercio de Manizales para dictar cursos sobre emprendimiento disciplinado.

En entrevista con LA PATRIA, Ursache se califica como "mediocre en muchos campos". "Sé que no seré experto, pero esa variedad es buena como emprendedor", dice entre risas. Asimismo, contrasta los 12 años que vivió bajo el régimen comunista del dictador Nicolae Ceausescu con su vida posterior en Chile, Australia y Estados Unidos.

"Vi la diferencia entre un régimen comunista, donde nadie sabía qué era emprendimiento, y una economía libre, donde todos dicen que son empresarios o emprendedores", distingue. 

Foto | Darío Augusto Cardona | LA PATRIA

"Tengo síndrome del impostor. No estudié nada de tecnología o negocios, no creé una compañía unicornio. He tenido más fracasos que éxitos en los negocios, pero eso es algo bueno porque me mantiene pragmático. Conozco mis límites. Si aporto una gota de agua en el océano de Manizales, eso me parecería maravilloso", Marius Ursache, profesor del Instituto de Tecnología de Massachusetts, experto en IA y datos.

¿Qué es el emprendimiento disciplinado?

La idea nace de un libro escrito por mi mentor y amigo Bill Aulet, director del Martin Trust Center for MIT Entrepreneurship. Busca enseñar a emprender con base en su experiencia de trabajo con cientos de compañías. Él ha sido emprendedor, no es un académico leyendo de otros libros.

¿Quién lo acercó a Manizales?

El equipo de la Cámara de Comercio fue al MIT para unos talleres del Programa de Aceleración de Emprendimiento Regional y me invitó acá para enseñar sobre el emprendimiento disciplinado, para que las empresas puedan tener un impacto múltiple en la comunidad local.

¿A qué tipo de impactos se refiere?

Este método es práctico porque la mayoría de emprendimientos emergentes se aproximan a la tecnología y la inteligencia artificial. Yo les digo: "Buena idea, ustedes quieren crear una aplicación móvil o una IA. Hermoso, pero ¿cómo van a crear algo que haga que los clientes paguen sus salarios, les permitan emplear a más personas, tenga valor y haga exitosa a la compañía?

¿Cómo llegó desde Rumania al MIT?

Es gracioso. Alguien podría decir que no merezco estar en el MIT. Yo trabajaba como caricaturista y hace 13 años fui a unos talleres de Bill Aulet en Rumania. Yo estaba dibujando durante el taller, sin poner atención, y Aulet me dijo: "¡Buena caricatura! ¿Puedo usarla en una presentación?", a lo que le respondí que sí. Después, me comentó que quería plasmar sus cursos en un libro que no fuera el típico aburrido de negocios, por lo que me propuso ilustrar el trabajo con dibujos. Acepté y, luego, él me invitó a un curso del MIT, donde otras personas que me propusieron enseñar. Así empezó el programa MIT Bootcamps.

¿Cómo fortalecer un ecosistema de emprendimientos?

Un ecosistema fuerte de empresas emergentes tiene dos tipos de actores: líderes y alimentadores. Los líderes proponen programas e iniciativas, empiezan algo. Los alimentadores preguntan quién quiere empezar algo y apoyan con recursos financieros de otro tipo. Por ejemplo, el Gobierno es un alimentador, nunca será un líder por una simple razón: las elecciones les restan tiempo a los proyectos. Lo que se inicia tiene muchas chances de hundirse. Creo que los líderes
reales deben ser emprendedores que quieran cambiar las cosas.

¿Qué fortalezas y debilidades empresariales identifica en Manizales?

Si se quiere cambiar algo, se debe trabajar en conjunto. Se puede aprender más hablando con otra persona que trabajando seis meses frente al computador. Nunca había oído sobre la ciudad y me llamó la atención el café. Leí que Manizales tiene uno de los mejores ecosistemas para emprender y me pregunté cómo es posible en un área de agricultura. Marcela Escobar, directora de Manizales Más, me explicó que hace 12 años se priorizó el emprendimiento. Es genial cambiar algo así en una ciudad. Me hace feliz ver cómo se trabaja colectivamente.

Como profesor, sabe que hay estudiantes que usan la IA para hacer sus tareas...

Creo que es bueno que eso suceda. Todo lo bueno tiene lados negativos inicialmente. Se puede decir que están haciendo trampa en exámenes y cosas así. Ahora enseñamos sobre IA en las universidades, pero el modelo de enseñanza no ha cambiado. Muchas personas dicen que si funciona, no se debe modificar. ¿De verdad está funcionando? Deberíamos romperlo. Si se mantiene roto, sabemos cómo repararlo, pero si funciona mejor, eso es progreso.

¿De qué manera la IA puede cambiar la educación?

Chat GPT solo busca en línea y entrega un resumen de lo que han dicho otras personas, pero eso es el pasado. La respuesta que puede dar tiene nuevas soluciones. No solo va a cambiar los exámenes o ensayos porque se haga trampa, cambiará el acceso a la información. Chat GPT responde, pero hay que saber preguntar. La herramienta puede
evolucionar para cuestionar desde nuevas perspectivas.

¿Por qué hay cierta resistencia a ese cambio?

Debemos entender que el mundo está cambiando y eso no es una sorpresa. El problema es que, a medida que se envejece, se vuelve más difícil adaptarse. Incluso si esta generación de jóvenes fuera la mejor de la historia colombiana, algunos mayores dirán que ellos son idiotas y están perdidos, tal como a ellos les dijeron sus padres. No se le puede pedir a alguien que sea sabio a los 18, cometerá los mismos errores que los demás cometían a su edad.

¿Cómo involucrar educación e IA?

Es una pregunta muy general, como si se me preguntara cómo usar la electricidad en la educación, hay muchos ejemplos, como conectar los computadores y encender las luces del salón. Se descubrió la rueda, pero se tardó miles de años en construir carros. Las empresas que presumen de usar IA dicen tonterías. Es como presumir de usar la electricidad. La IA es como el internet, y nadie se jacta de tenerlo. Las mejores tecnologías son invisibles y nadie habla de ellas. Es el
caso de la electricidad. Todos necesitan saber cómo usar la IA, no cómo funciona.

Plan piloto

Esta es la primera visita de Marius Ursache a Colombia y hace parte del plan piloto de la Cámara de Comercio y Manizales Más, en alianza con otras empresas, para impulsar la innovación regional. El proyecto cuenta con tres pilares: la apropiación de la metodología de emprendimiento disciplinado, el acompañamiento y la selección de emprendedores con potencial innovador y el fortalecimiento de los mismos.