Foto | Freddy Arango | LA PATRIA
Docentes y sindicatos de Caldas se manifestaron ayer por desacuerdos con la ley estatutaria de educación.
LA PATRIA | Manizales
"¡Rechazamos, rechazamos, rechazamos!", gritaron docentes y trabajadores del sector educativo de Manizales en una manifestación desde el Instituto Técnico Francisco José de Caldas hasta las instalaciones de la Alcaldía.
Ellos son integrantes de Educadores Unidos de Caldas (Educal), filial de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode), que en desacuerdo con la ley estatutaria de educación que se adelanta en el Congreso se declararon desde ayer en paro permanente.
Gloria Nelfy Salazar, integrante del Educal, expuso que el paro no es porque se vaya a evaluar a los docentes, sino porque la nueva ley va en contra de la educación pública.
En lo anterior coincide Héctor Fabio Rubio, vicepresidente de Educal, quien asegura que son dos los motivos porque salen a paro. El primero es la ley estatutaria que avanza, y “se convierte en una amenaza, no solamente para los maestros, sino para las comunidades”. La segunda es el nuevo modelo de salud de los docentes.
“La ley estatutaria va a ir más allá. Se ha reducido la discusión a una simple evaluación; no es eso. Los maestros ya estamos siendo evaluados, con más de 13 evaluaciones. Aquí el gran problema es la privatización y volver a la educación mixta”, agrega el vicepresidente de Educal.
Puntos
Los sindicalistas afirman que la actual ley es el resultado de lo que han buscado los sectores que están en contra de la educación pública. Su objetivo, de acuerdo con Rubio, es hacer que recursos privados lleguen al sector público y convertirlo en un modelo parecido al de la salud.
“Buscan que la educación también se convierta en una mercancía, y es contra lo que nosotros hemos luchado por más de 30 años”, señala Rubio.
La ley estatutaria de la educación fue promovida con participación de Fecode. Sin embargo, ahora son ellos mismos los que piden que se tumbe el proyecto. Declaran que en el camino se perdió el objetivo.
Rubio expone las razones: “ En el tercer debate se cambia el 30% de la esencia de la ley estatutaria, y se meten unos elementos que recoge el Centro Democrático y de Cambio Radical, con los que se afectan la educación pública y las comunidades más pobres. Estos elementos son los que hoy queremos que no hagan parte de lo que nosotros peleamos”.
Así las cosas, Rubio considera que la única salida para terminar con la actual situación es que se hunda el proyecto.
Por otra parte, la ministra de Educación, Aurora Vergara, no evidencia intenciones de retirar el proyecto de ley. Durante su intervención de ayer en el Senado de la República enfatizó en la importancia de establecer acuerdos.
Vergara expuso: “Estamos en un momento en donde podemos demostrar si como país nos ponemos de acuerdo en función del futuro de la educación. La invitación que hemos hecho es que la propuesta de ponencia permita integrar todos los cambios. Ese documento ya está listo para los espacios correspondientes”.
Entonces, lo que procede es tomar la decisión de si el documento de la ponencia que se radicará hoy refleja las preocupaciones y atiende a las necesidades de Fecode.
Opinan
Carlos Julio Arbeláez
Quieren acabar con la educación pública. Nos están comparando con profesores del sector privado, que tienen más beneficios y garantías para una mejor educación, creyendo que lo público es lo peor, y no es así.
José Uriel Franco
Tenemos que desenmascarar la mentira del Gobierno, que por debajo de cuerda están aprobando cosas totalmente diferentes a las que se mencionan.
María Diela Isaza Vélez
La ley estatutaria trae agravantes para la juventud que viene detrás de nosotros. Estamos dando pasos para un retiro, pero vemos muy nocivo lo que plantea la reforma para nuestros nietos y nuestros hijos, que todavía no han terminado la universidad. Creemos que no es justo entregarles un país en las condiciones en que está.
Nelson Javier Benjumea
Las conquistas que hemos ganado hace más de 40 años las tenemos que vender hoy más que nunca. Ahora nos quieren meter unos puntos que van en contra y son lesivos para el Magisterio colombiano.
Luz Estela Quintero
Quieren acabar con la educación preescolar, con el estatuto docente, que fue lo que nosotros logramos desde 1994, y quieren imponernos unas cosas que son lesivas principalmente para la educación oficial.
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